高中美术数字绘画课开展策略研究  

作　　者：张姣 任进[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学美术学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第10期172-174,共3页Art Education Research

摘　　要：随着电脑、平板电脑、手机中相关绘图工具的普及与发展,数字绘画技术越来越方便快捷,年轻一代学生对数字艺术的接受程度也越来越高。同时,基础教育教学硬件不断改善,在高中美术选修课程中开设数字绘画课得到很多师生的认可。数字绘画课的开展对培养学生的数字绘画技术应用能力、提高学生的创意表达能力和信息素养都有积极的影响。该文首先探讨高中美术课堂开展数字绘画课的教学意义,然后分析高中数字绘画教学中存在的问题,最后从重视数字绘画教学、努力提升教师的现代教学技术素养、引导学生观察分析、跨学科融合教学、构建科学评价模式五个方面提出教学策略。

关 键 词：高中 数字绘画 美术教学 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学] G434