虚拟仿真实践教学平台在冶金机械专业教学中的探索与实践  

作　　者：杨霞[1] 马立峰[1] 朱艳春[1] 刘光明[2] 姬亚锋[1] 李华英[2] 

机构地区：[1]太原科技大学机械工程学院,山西太原030024 [2]太原科技大学材料科学与工程学院,山西太原030024

出　　处：《大学教育》2024年第8期49-52,共4页University Education

基　　金：山西省教学改革项目(J20220696、J20220699)。

摘　　要：高等学校开展虚拟仿真实践教学活动是高等教育网络化、信息化、虚拟化、共享化发展的重要内容。针对冶金机械专业课程涉及面广、实践性强并与钢铁企业生产关系密切等特点,太原科技大学机械工程学院建设了冶金机械轧钢生产虚拟仿真实践教学平台。该平台作为冶金机械专业课堂教学和实习实践等教学环节的有效补充,极大地培养了学生的学习兴趣,提升了学生的学习效果,已成为解决冶金机械专业实践教学中工业现场环境不足等问题的有效途径。

关 键 词：虚拟仿真实践教学 冶金机械 教学研讨 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]