以柔固本 以柔润心 以柔破茧——以柔性教育引领学生成长  

作　　者：孙敏嘉 

机构地区：[1]北京市广渠门中学,100062

出　　处：《班主任》2024年第5期8-12,M0002,共6页

摘　　要：我们班的学生都是来自北京市各个远郊区的夜夜者,他们的家庭经济条件虽然不太富裕,但善良淳朴、勤学上进。正处于青春期的他们内心十分敏感,非常在意他人的看法。在外界看来,他们是令人羡慕的“优秀生”,可深埋于心中的自卑感却又极大地阻碍了他们的长远发展。

关 键 词：柔性教育 家庭经济条件 引领学生 优秀生 自卑感 青春期 勤学 长远发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]