莫霓虹:细心关注,暖心回应  

作　　者：莫霓虹 

机构地区：[1]广东省广州市真光中学,510380

出　　处：《班主任》2024年第5期50-50,共1页

摘　　要：负面情绪是导致学生心理压力的重要原因。很多时候,因为学生不善表达或不知道向谁倾诉,负面情绪就会积累、发酵,最终叠加成巨大的心理压力。因此,教师要因人制宜,选择适宜的沟通方式,引导学生学会倾诉,及时表达情绪。

关 键 词：负面情绪 因人制宜 表达情绪 学生心理压力 沟通方式 倾诉 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]