STEAM视域下小学生探究实践能力的培养——以“种子里孕育着新生命”一课为例  

作　　者：冉欣慰 胡志林 李艳红[1] 

机构地区：[1]西华师范大学,四川南充637000

出　　处：《科学咨询》2024年第8期273-276,共4页

摘　　要：培养学习者的探究实践能力是科学教学的重要任务。STEAM教育注重将多学科知识融合,以培养学生解决实际问题的能力。本文以教科版“种子里孕育着新生命”为例,在教学中运用STEAM教育理念,以解决问题为线索,促进学生探究实践能力的发展。

关 键 词：STEAM教育 小学科学 探究实践能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]