童话写作教学的价值与策略  

作　　者：汤金龙 

机构地区：[1]江苏省邳州市占城镇中心小学

出　　处：《作文成功之路》2024年第15期95-96,F0003,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：童话在人类文化中扮演着独特而重要的角色,不仅是儿童获得快乐的途径,更是重要的教育工具。童话写作教学将教育与娱乐相结合,通过精心编写故事情节、创设人物形象、表达情感,可以有效提高学生的写作兴趣和写作能力。当前,面对沉重的教育压力和激烈的竞争,儿童的身心健康和全面发展愈发受到关注。童话教学作为新颖而富有活力的教育形式,对于满足儿童的多元需求和促进其个性化发展具有重要意义。

关 键 词：写作兴趣 多元需求 童话教学 个性化发展 童话写作 人物形象 教育与娱乐 表达情感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]