高校陶艺教育微专业构建与创新实践研究  

作　　者：吴正辉[1] 

机构地区：[1]韩山师范学院,广东潮州521041

出　　处：《陶瓷科学与艺术》2024年第3期46-47,共2页Ceramics Science & Art

基　　金：2020年广东省高等教育教学改革项目(粤教高函[2020]20号)课题《美术学专业中陶艺教育微专业构建与实践研究》(项目编号SZLGC-2020JG7)阶段性成果之一。

摘　　要：高校陶艺教育专业是近年来颇受师生欢迎的现代艺术代表性专业,是有着较强学科交叉性、工艺性、手脑并用的专业学科。通过开设陶艺教育专业,能够将艺术教育的理念、模式实现薪火相传,有效推进现代艺术教育的革新。本文以韩山师范学院美术学专业为例,结合微专业开设的基本思路,重点阐释高校陶艺教育微专业构建与实践,为当前探索高校人才培养新模式、新路径提供参考和借鉴。

关 键 词：高校 陶艺教育 微专业 构建 创新 人才培养 

分 类 号：J527-4[艺术—艺术设计] G642[文化科学—高等教育学]