信息技术与体育学科教学的整合研究  

作　　者：胡春梅 

机构地区：[1]江苏省苏州高新区新升实验小学校

出　　处：《教育界》2024年第13期80-82,共3页

摘　　要：探讨信息技术与体育学科教学整合的意义,通过实践探索,并基于信息技术与体育学科教学整合的过程中可能面临的挑战以及未来趋势,总结出多媒体辅助教学、虚拟仿真教学、在线教学与互动这三种信息技术与体育学科教学整合的具体路径,旨在为其他教师提供参考。

关 键 词：体育学科教学 信息技术 整合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]