小学语文运用革命题材课文传承红色基因的价值与策略  

作　　者：朱香莲 

机构地区：[1]福建省龙岩莲东小学天马校区

出　　处：《华夏教师》2024年第8期89-91,共3页

基　　金：福建省龙岩市基础教育教学研究课题“巧用‘革命题材’传承‘红色基因’的实践研究”(立项号:JKYJX22-054)的阶段性研究成果。

摘　　要：小学语文部编教科书中有许多关于革命文化题材的课文和相关内容,对培养学生的人文精神和爱国情怀发挥着关键作用。传承红色基因,实现语文学习和精神成长的和谐统一,是当代教育发展的目标之一。语文教材中的革命题材,为弘扬革命传统文化、传承红色基因提供了支持与保障,是实现核心素养育人目标及立德树人根本任务的重要途径。本文基于红色基因传承视角,对小学语文革命题材的应用策略展开了全面分析,旨在促进学生的全面发展。

关 键 词：小学语文 革命题材 红色基因 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]