深刻理解新教材的内容体系发展学生的科学探究与创新意识  

作　　者：陈倩 马桂萍 

机构地区：[1]宁夏六盘山高级中学 [2]宁夏教育厅教学研究室

出　　处：《宁夏教育》2024年第5期55-57,共3页Ningxia Education

摘　　要：文章以“新课程、新教材、新高考”要求为指引,通过科学探究与创新意识的概念理解,对新人教版高中化学必修教材内容进行分析,探索有效开展科学探究的课堂教学方式。

关 键 词：新人教版 高中化学必修教材 科学探究与创新意识 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]