小吉抗挫力提升记  

作　　者：岑君 

机构地区：[1]不详

出　　处：《家庭教育（中小学版）》2024年第5期40-41,共2页Family Education

摘　　要：案例小吉初三了。在过去两年多的初中生活里,小吉的情绪十分低落。她说自己在学校一直感觉十分委屈,不是被老师批评,就是被同学排挤。小长假结束后,马上要返校了,小吉心里又惊又惧,好几次跟父母提出不想去上学了。爸爸妈妈心急如楚,带小吉辗转各个医院求医。好在一路检查下来,除了情绪抑郁外,身体并无大碍。小吉当前遇到了校园人际关系的问题,要化解这个问题,就需要探究一下小吉成长的轨迹。

关 键 词：抗挫力 情绪抑郁 校园人际关系 小吉 初三 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]