新课程改革背景下小学道德与法治教学实践方法探讨  

作　　者：李军朋 

机构地区：[1]郓城县唐庙镇中心学校,山东菏泽274700

出　　处：《课堂内外（初中版）》2024年第20期146-148,共3页

摘　　要：道德与法治课程的开设体现了国家对学生思想道德和法治教育的高度重视,新课程改革背景下对小学生道德与法治课程进行改革体现了培养小学生道德品质和法律意识以及正确的世界观、人生观、价值观的重要性,是教育思想的进步。但目前,道德与法治课程在实践过程中并不完善,存在众多的问题。这就需要教师承担起对学生进行思想政治教育的任务,充分发挥道德与法治这一课程对学生的教化作用,努力将学生培养成为热爱祖国、品德高尚、遵纪守法的合格公民。所以,文章就新课程改革背景下小学道德与法治教学实践方法展开论述,以供参考。

关 键 词：新课程 小学教学 道德与法治 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]