依托信息技术,构建高效课堂——以高职基础护理学为例  

作　　者：梁婷婷 

机构地区：[1]梧州职业学院,广西梧州543000

出　　处：《大学（教学与教育）》2024年第5期11-14,共4页University

摘　　要：基础护理学在护理专业课程体系中占有重要地位,是一门能够为专科护理教学奠定基础的应用学科。教师应合理利用信息化工具,以帮助学生内化理论知识,驱动学生技能发展。基于此,文章从学情和教情的背景入手,分析了信息化教学模式在临床护理课程中面临的问题和挑战,提出了优化信息化工具在课程设计的实施路径,旨在提高护理教学实效性,将学生培养成职业素养能力强的护理专业高技术型人才。

关 键 词：信息技术 基础护理教学 创设情境 自主探究 综合示教 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]