与“真”相遇——《周亚夫军细柳》教学设计  

作　　者：魏晓明 

机构地区：[1]石家庄市长安区教育局,河北石家庄050000

出　　处：《教育实践与研究》2024年第17期57-60,共4页Educational Practice and Research

摘　　要：学习目标与重难点:1.借助注释和工具书疏通文意,把握文章内容,复述故事。2.品析人物性格特点,体会文本写作特点。品析“真将军”周亚夫的形象,学习侧面描写与正面描写相结合,以及借助对比、衬托刻画人物形象的写作手法。

关 键 词：人物性格 写作手法 “真”字内涵 “真”精神意义 语文素养 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]