“无生上课”当慎行  

作　　者：马志响[1] 

机构地区：[1]江苏省徐州市贾汪区紫庄镇新吴窑小学

出　　处：《教师博览（中旬刊）》2024年第4期57-59,共3页

摘　　要：“无生上课”有着规模小、时间短、节奏快、容量大、教师参与性强等特点,近年来,在很多地方的教师招聘、选调、基本功大赛、教学能力测试中都有着较为广泛的应用,甚至一些地区两年一度的学科评优课也选择了这种简易的模式进行。作为参与过这种“无生教学”赛课的评委,笔者像不少老师一样一直在思考,这样的评优课模式能否真正公平、公正地评价出教师的教学实战能力和业务教学素养?能否全面地体现出教师驾驭课堂的能力?

关 键 词：评优课 教学素养 教师招聘 驾驭课堂 基本功大赛 无生上课 赛课 能力测试 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]