《救援医学》选修课的探索与实践  

Exploration and Practice of the Elective Course Rescue Medicine

作　　者：姚梦静 申文娟 李一德 周睿彤 罗亮[1] YAO Mengjing;SHEN Wenjuan;LI Yide;ZHOU Ruitong;LUO Liang

机构地区：[1]中山大学附属第七医院重症医学科,广东深圳518107

出　　处：《继续医学教育》2024年第5期9-12,共4页Continuing Medical Education

基　　金：中山七院本科教学研究类在建项目(教务〔2020〕72号)。

摘　　要：目的在本科生中开展《救援医学》选修课,普及救援医学知识,培养本科生紧急救援的意识和能力,探索更合适的教学模式。方法于2021年3月至2022年2月在中山大学深圳校区首次开设了《救援医学》选修课,采用理论与实践相结合的方式。该课程面向100名本科生,内容涵盖心肺复苏、电除颤、海姆立克急救法、中暑和淹溺等急救知识。通过问卷调查的方式,在课前和课后分别收集学生对救援医学知识的熟悉程度。最后,通过技能考核和结课论文的形式对教学效果进行评价、比较和分析。结果课程结束后,学生的救援医学理论知识得到提高。52名(66.67%)学生对于课程表示十分满意,26名(33.33%)学生表示满意。结论通过本次课程,学生在救援医学的理论知识和实践技能方面均得到提高,对课程的满意度也较高,并希望今后开展更多相关教育,联合多样化教学模式,增加实践技能方面的培训。

关 键 词：救援医学 选修课 本科教育 问卷调查 紧急救援 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]