高质量拔尖创新人才培养的关键在于四个“力”  

The Key to Cultivating Top-tier Innovative Talents with High Quality Lies in Four"Forces"

作　　者：黄晓[1] HUANG Xiao

机构地区：[1]浙江师范大学教育学院

出　　处：《教育科学研究》2024年第5期1-1,共1页Educational Science Research

摘　　要：拔尖创新人才是强化国家战略科技力量、加快实现高水平科技自立自强的关键支撑,是人才资源中最关键、最稀缺的顶尖部分。党的二十大报告明确提出要“着力造就拔尖创新人才”。在百年大变局加速演进的时代,面对日益激烈的综合国力竞争和科技竞争,教育系统要共同回答新征程的“命题作文”:如何高质量推动拔尖创新人才的培养?党的十八大就开启了对拔尖创新人才培养的探索,陆续启动“珠峰计划”“拔尖计划2.0”“强基计划”等一系列项目。但相比于国际,我国对培养拔尖创新人才的尝试仍处于起步阶段,在实践中也存在许多误区。受功利主义、应试思维等因素的制约,层层“掐尖”式的选拔破坏了教育生态的平衡,教育内卷化问题越来越严重。因此,当下迫切需要打破桎梏,找准拔尖创新人才培养的发力点,着力打造人才高地。

关 键 词：拔尖创新人才 命题作文 自立自强 综合国力竞争 人才高地 发力点 人才资源 大变局 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]