高等教育对文化传播的影响机制研究  

作　　者：王璐 

机构地区：[1]江苏师范大学科文学院

出　　处：《文化学刊》2024年第4期166-169,共4页Culture Journal

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“优秀传统文化融入思政教育的路径探析”(项目编号:2021SJB1292)的阶段性研究成果。

摘　　要：高等教育在文化的传承和发扬中扮演着核心角色,肩负着培养新一代文化传承者和推动者的重要使命。高等学校通过知识传授、能力培养、文化浸润以及价值观塑造等方式,一方面,积极引导学生深入了解文化背景,掌握文化知识,提高文化素养,推动文化普及,让学生在潜移默化中受到文化的熏陶;另一方面,探索学生认识文化的路径和热点,通过人才培养不断对社会文化的传播产生深远影响。笔者探讨了高等教育实施过程中对文化传播的影响路径及影响因素,分析了学校、教师和学生等各因素在高等教育与文化传播中的相互关系。同时,也提出了高等教育推动文化传播面临的挑战和关于完善高等教育体系、推动文化传播的几点建议。

关 键 词：高等教育 文化传播 影响机制 教育体系 社会价值观念 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]