基于“四层”“四翼”的2023年新高考重庆卷第15题评析  

Evaluation and analysis on the question NO.15 in 2023 new college entrance examination Chongqing volume based on“four levels”“fourwings”

作　　者：杨昌兴 元星 沈晨 张倩 YANG Chang-xing;YUAN Xing;SHEN Chen;ZHANG Qian

机构地区：[1]重庆市鲁能巴蜀中学,重庆400025

出　　处：《物理教学探讨》2024年第5期47-51,57,共6页Journal of Physics Teaching

摘　　要：基于“四层”“四翼”两个维度对2023年新高考重庆卷第15题进行深入分析。该题以带电粒子在电场、磁场和真空中的运动为学习探索的问题情境,考查学生对物理概念、规律和模型的理解及应用,考查模型建构、科学推理及论证等物理学科关键能力。题目设问层次分明,既注重基础性,又重视综合性、应用性,凸显了创新性,体现出较强的选拔作用。通过对第15题的研究,针对其命题特点和意图给出教学启示,为新高考背景下的物理教学备考提供有益参考。

关 键 词：新高考物理 四层 四翼 试题分析 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]