小学体育挑战性学习活动的研究与实践——以野外生存教学为例  

作　　者：何菁文 

机构地区：[1]上海市静安区教育学院附属学校

出　　处：《现代教学》2024年第11期66-67,共2页Modern Teaching

摘　　要：新课标背景下,我校通过野外生存教学开展对于小学体育挑战性学习活动的研究,激发学生学习兴趣,提高学生的运动能力,培育学生核心素养,养成自主探究的学习习惯。

关 键 词：挑战性学习活动 野外生存教学 跨学科 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]