C#程序设计课程思政教学实践研究  

作　　者：马强 倪红红 刘吉凯[1] 李新伟[1] 

机构地区：[1]安徽科技学院,安徽滁州233100

出　　处：《电脑知识与技术》2024年第14期132-134,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：2022年度新时代育人省级质量工程项目(2022zyxwjxalk188);安徽科技学院校级质量工程项目(Xj2022197);安徽科技学院引进人才项目(ZHYJ202208)。

摘　　要：C#程序设计是理工类专业的计算机基础课程之一,通过多年教学实践,该课程所蕴含的大量思政元素正不断涌现,文章就C#程序设计课程中思政元素的挖掘,以及相对应的教学方法、教学设计等教学环节进行探究,引导学生在掌握C#程序设计课程知识点的同时,做到对价值观念的启发和引导,从课程学习和思想教育两个维度进行思政教学探索和研究。

关 键 词：C#程序设计 课程思政 思政元素 立德树人 教学设计 教学案例 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]