情境与机制:四川美术学院青年艺术家驻留计划创作实践工作坊的践行方式  

Situation and Mechanism:the Practice Mode of the Creation Practice Workshop of the Youth Art Program of Sichuan Academy of Fine Arts

作　　者：宁佳[1] 张灏 Ning Jia;Zhang Hao

机构地区：[1]四川美术学院美术馆学术部

出　　处：《画刊》2023年第10期70-74,共5页Art Monthly

摘　　要：创作实践工作坊的开展,归属于四川美术学院青年艺术家驻留计划的整体方位之中,对情境和机制的注重,使其能够发挥激活现场和唤醒意识的重要作用。本文从青年艺术的现状和川美驻留的特征切入,言明了工作坊的组织结构、参与方式及具体案例,并阐明其促进艺术家和理论学者共创、共生的价值维度。

关 键 词：四川美术学院 工作坊 价值维度 情境 唤醒意识 青年艺术家 践行方式 具体案例 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]