价值维度

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感知价值维度对非遗玩具顾客忠诚度影响分析
《边疆经济与文化》2025年第4期120-125,共6页刘海英 赵淑娟 刘旭阳 
绥化学院科研启动基金项目(01XQ2110032);黑龙江省自然科学基金项目(LH2021G017);绥化学院科研创新团队(SIT05008)。
非遗玩具以其独特的制作工艺和丰富的文化内涵,逐渐在玩具市场中脱颖而出。为进一步提高非遗玩具市场竞争力、促进非遗保护与传承,从顾客心理出发,探讨感知价值维度对非遗玩具顾客忠诚度的影响。对300名顾客进行问卷调查,结果表明:娱乐...
关键词：非遗玩具 感知价值维度 顾客忠诚度 
红色档案展览强化国家认同:价值维度、作用机理与设计策略
《档案学研究》2025年第2期30-36,共7页唐长乐 常梦婷 
国家社会科学基金青年项目“面向数字政府建设的数字档案资源优化配置研究”(23CTQ033)的阶段性研究成果。
在当前复杂多变的国际环境和多元文化思潮交织碰撞下,强化国家认同成为增强民族凝聚力和维护国家主权的迫切需要。红色档案展览是利用红色史料进行话语传播和价值宣传的重要场域,可从历史、文化、政治三个价值维度强化国家认同,其作用...
关键词：红色档案 档案展览 国家认同 
高职教育高质量发展的价值维度与实践逻辑
《江苏经贸职业技术学院学报》2025年第2期50-53,共4页姜志坚 
四川义务教育高质量发展研究中心2023年度立项课题“新课标下铸牢小学生中华民族共同体意识的教育路径研究”(YWYB-2023-14);教育部教育类教指委中文专委会、北京语言文字工作协会2024年度课题“中华优秀传统文化融入高校语言文字教学的路径研究”(2024JGYB022)。
在全面建设社会主义现代化国家的时代背景下,高质量发展是高职教育的生命线。推进高职教育高质量发展,对建设高质量教育体系、教育强国和现代化国家具有重要意义。现实中,高职教育发展中的价值错位影响着高质量发展成效。分析高职教育...
关键词：高职教育 高质量发展 价值维度 实践逻辑 
核心素养视角下小学生数学符号意识的培养研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期072-075,共4页朱丽婷 
数学符号作为数学学习的基石,对小学生数学理解、思维能力和表达能力具有重要影响。在核心素养视角下,培养小学生的数学符号意识显得尤为重要。本文探讨了数学符号意识的价值维度,分析了当前培养的现状与问题,并提出了有效的培养路径,...
关键词：核心素养 小学生 数学符号意识 价值维度 培养路径 
基层社会纠纷化解的三重维度之价值维度
《中国社会工作》2025年第9期7-7,共1页胡洁人 
因利益、身份或价值观念冲突而产生纠纷,是全世界任何社会都普遍存在的社会现实。然而,如何处理和化解基层社会的矛盾纠纷,不同国家有不同特色。受传统儒家文化和“枫桥经验”的影响,中国历来追求预防为主、处理为辅的诉讼外纠纷化解方式。
关键词：身份冲突 价值维度 价值观念 利益冲突 基层社会 
习近平文化思想融入高校思想政治理论课教学的三维探赜
《教育理论与实践》2025年第9期39-44,共6页任福兵 郭倩蓉 
2023年青海省社科基金项目“青海红色文化资源融入高校思想政治理论课教学实践创新研究”(项目编号:23Y011)的阶段性研究成果。
习近平文化思想是高校思想政治理论课发挥立德树人、铸魂育人作用的精神滋养。探究习近平文化思想融入高校思想政治理论课教学的问题,可以从价值、理论以及实践三个维度展开。价值维度重在回答“因何融入”问题,突出强调习近平文化思想...
关键词：习近平文化思想 高校 思想政治理论课教学 价值维度 理论维度 实践维度 
短视频赋能主流媒体法治新闻报道:价值维度、现时境况和优化路径
《武汉广播影视》2025年第3期0029-0031,共3页刘舒雨 肖燕怜 
国家社会科学基金西部项目“新疆少数民族村民社交媒介使用与铸牢中华民族共同体意识研究”(编号:23XxW010)的研究成果之一。
全媒体时代,短视频已成为一种重要的信息传播媒介,在法治新闻报道中发挥着重要的作用。在法治中国建设的情境下,利用短视频进行法治新闻报道,能够满足大众多样化的信息需求,吸引更多的人参与到法治传播中来,形成法治宣传教育的强大合力...
关键词：法治新闻短视频 主流媒体 数字叙事 赋能 
龙江特色文化融入“大思政课”建设的四个价值维度
《世纪桥》2025年第3期94-96,共3页李奕杭 
“大思政课”是时代大课、理论大课、实践大课,其教学目的、教学手段、教学内容必须贴合时代发展需要,这就对“大思政课”的教育资源、教育方法以及教学平台提出了一定的要求。基于此,把黑龙江特色文化与“大思政课”建设紧密结合到一起...
关键词：龙江特色文化 “大思政课”建设 价值维度 
小学数学单元整体教学的三重维度
《教育探究》2025年第1期42-45,56,共5页陈华 
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2024年开放课题“核心素养导向下小学数学单元整体教学设计研究”(课题编号:KCA2024029)的研究成果。
单元整体教学在《义务教育数学课程标准(2022年版)》被首次提及,标志着其已走上数学课堂教学改革的中心舞台。小学数学单元整体教学具有深层次内涵,可以使小学数学教学更有整体感、深刻度和迁移性。作为一种整合取向的课程开发和实施,...
关键词：单元整体教学 小学数学 内涵维度 价值维度 
汉语道德语言的传承发展和价值维度
《伦理学研究》2025年第1期23-33,共11页向玉乔 
汉语道德语言是中华民族为了道德生活交往而建构的一个道德话语体系。它是汉语的一个重要子系统,由语音、文字、词汇、判断、语法、修辞等要素构成,具有伦理表意、道德叙事等重要功能,大体上经历了从传统道德语言到革命道德语言再到社...
关键词：汉语道德语言 伦理表意 道德叙事 中华伦理文明 
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