在线自主学习资源系统设计研究  

A Study on Design of Online Self-Directed Learning Resource System

作　　者：张淑杰 高菲 窦芪博 ZHANG Shu-jie;GAO Fei;DOU Qi-bo

机构地区：[1]中国石油大学(华东)外国语学院,山东青岛266580

出　　处：《教学与管理》2024年第18期77-80,共4页Teaching and Administration

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金资助“基于多模态话语的自主学习生态建构”(17CX04045B);山东省教育科学“十三五”规划专项课题“不同版本高等学校英语数字化教材比较研究”(BZGW2017004)的研究成果。

摘　　要：后疫情时代在线学习成为一种学习新常态,从自主学习者角度设计在线学习资源成为一种趋势。运用新伦敦小组提出的设计框架对在线学习资源进行系统设计,包括在线学习资源的可用设计,设计在线学习资源过程及再设计三个维度。可用的在线资源受制于一定历史文化语境及设计情境语境,同时以自主学习者的个体因素为准入条件。设计过程是学习者在可用在线资源基础上进行的,包含建构在线资源语义网络、评估及优化在线学习资源。这些经过设计的学习资源成为再设计资源进入下一次设计过程。整个设计系统体现了学习是一个动态的、不断发展的过程。自主学习者通过在线资源的设计,既丰富了其意义建构潜势,也通过对物质世界的改造产生新的设计资源。

关 键 词：自主学习 在线学习 学习资源 可用设计 资源的再设计 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]