中职“岗课赛证”融通实训教学模式实践探究  

作　　者：汪洁 

机构地区：[1]广东省佛山市顺德区勒流职业技术学校

出　　处：《广东教育（职教）》2024年第5期86-89,共4页

摘　　要：一、研究背景2019年,《国家职业教育改革方案》提出,职业教育与普通教育是同等重要的“类型教育”理念,是教育理念的一次重大变革。随后,全国职业教育大会又提出强化职业教育类型特色,推进了“岗课赛证”综合育人的新论断。2022年,新修订的《中华人民共和国职业教育法》在法律层面上明确了职业教育与普通教育具有同等重要地位,将职业教育定义为“为了培养高素质技术技能人才,使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育”。

关 键 词：实训教学模式 实践探究 职业综合素质 技术技能 高素质技术技能人才 中职 综合育人 职业道德 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]