编译课程建设思路及成效  

作　　者：张莉[1] 蒋竞 

机构地区：[1]北京航空航天大学计算机学院,北京100191

出　　处：《计算机教育》2024年第5期25-30,共6页Computer Education

摘　　要：为了满足国家对拔尖人才的需求,在“101计划”背景下,通过对编译课程展开调研分析,重新梳理课程内容,提出构建由基础篇、编译优化、自动生成、进阶4个部分组成的编译原理课程知识体系,具体阐述如何建设对应的知识图谱,如何编写核心知识点的启发式教学教案,如何设计分层次、跨平台的教材建设规划等,并说明建设实效。

关 键 词：编译课程 课程知识体系 拔尖人才培养 101计划 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]