拔尖人才培养

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能源电力行业背景下创新创业拔尖人才培养实施路径探究
《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2025年第2期140-144,共5页彭胡 胡剑英 田丰 赵柏达 计雪洁 
沈阳市社科联研究基地课题项目(SYSK2023-JD-16)。
能源电力行业作为推动社会进步与经济发展的重要领域,正面临必须转型升级以应对资源枯竭、环境保护和市场变化的挑战。响应这些挑战,需要新一代具有创新精神和创业能力的行业拔尖人才。针对目前能源电力学科学生“双创”教育存在的问题...
关键词：能源电力行业 创新创业教育 拔尖人才培养 校企合作 
立足地方院校的多学科交叉拔尖人才培养模式探索与实践——以德州学院生物物理多学科交叉创新拔尖班为例
《德州学院学报》2025年第2期91-94,共4页任景 许士才 于家峰 王吉华 曾强成 宋健 王丽燕 黄平平 
为响应国家拔尖人才培养战略,结合自身办学传统与优势,德州学院对多学科交叉融合的拔尖人才培养进行了探索与实践,依托山东省生物物理重点实验室成立了“生物物理多学科交叉创新拔尖班”。该项目立足学科交叉,以高水平科研团队作为导师...
关键词：生物物理多学科交叉 拔尖人才 创新培养模式 地方院校 
中国古典舞表演拔尖人才培养的舞台表现能力创新发展研究
《中国大学教学》2025年第4期37-43,共7页杨笑荷 
北京市社科基金青年学术带头人项目“中国古典舞舞台表现理论与实践研究”(编号:24DTR097)。
专业教学是中国古典舞表演拔尖人才培养的基础单元和基本平台。专业核心课程“中国古典舞教学剧目”对中国古典舞表演拔尖人才舞台表现能力培养具有重要作用。研究认为,通过协同课程育人与实践育人特色功能,能够实现课程内各项能力目标...
关键词：中国古典舞 拔尖人才 舞台表现 创新发展 
以高水平实验平台为支撑的土木工程拔尖人才培养
《教育教学论坛》2025年第15期181-184,共4页刘宗辉 黄冠文 陈立华 吴杰 
2024年度教育部高教司实验教学和教学实验室建设研究项目“西部地方高校多维融合的实验教学体系的构建与实践”(SYJX2024-160);2024年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目“需求引领·学科交叉·多维融合:智能建造专业的‘土木工程+’虚实融合实验教学体系建设与实践”(2024JGZ100);2019年度广西高等教育教学改革工程项目“产教融合应用性课程开放式教学模式研究与实践”(2019JGA103)。
拔尖人才的培养是某校土木工程世界一流学科建设的重要目标。深度分析当前国家级和省部级科研实验平台在支撑人才培养方面的不足,多角度挖掘和融合校内外实验教学资源,从功能定位和结构布局出发,建立科研反哺教学的实验教学新体系,探索...
关键词：科研资源 反哺教学 开放共享 人才培养 
征稿启事
《黑龙江教育(理论与实践)》2025年第4期F0003-F0003,共1页
《黑龙江教育》始创于1946年,是黑龙江省社科十佳期刊。《黑龙江教育》由黑龙江省教育厅委办,黑龙江大学主管、主办。本刊致力于创建多元对话的高等教育理论与实践相结合的学术研究空间,秉持论文的学术价值和应用价值至上的理念,传播广...
关键词：教育思想研究 十佳期刊 师德师风建设 学术创新 黑龙江大学 多元对话 拔尖人才培养 创新团队建设 
法国文科拔尖人才培养的经验与启示
《江苏高教》2025年第3期110-118,共9页王曦曦 施佳欢 张亮 
教育部人文社会科学研究青年基金资助项目“文科基础学科拔尖创新人才培养的历史逻辑与改革路径研究”(24YJC880114);教育部新文科研究与改革实践项目“哲学拔尖人才培养‘南大模式’的创新与实践”(2021080019)。
法国是欧洲高等教育近代化的先驱,形成了大学校与大学双轨并行的独特高等教育体制,培养了一大批人文社科领域的大师。面对国内外社会政治经济和文化挑战,法国积极推进一流大学建设,实行系列“卓越计划”,推动优质资源的整合与创新,推进...
关键词：拔尖创新人才 拔尖计划 新文科 培养模式 法国 
征稿启事
《黑龙江教育(理论与实践)》2025年第3期F0003-F0003,共1页
《黑龙江教育》始创于1946年,是黑龙江省社科十佳期刊。《黑龙江教育》由黑龙江省教育厅委办,黑龙江大学主管、主办。本刊致力于创建多元对话的高等教育理论与实践相结合的学术研究空间,秉持论文的学术价值和应用价值至上的理念,传播广...
关键词：教育思想研究 十佳期刊 师德师风建设 学术创新 黑龙江大学 多元对话 拔尖人才培养 创新团队建设 
核心素养背景下初中数学拔尖人才培养的教学策略
《师道(教研)》2025年第2期150-151,共2页朱海忠 
初中数学作为拔尖人才认知能力的重要组成部分,既有利于培养拔尖人才的逻辑思维和分析问题的能力,又为拔尖人才提供开拓思路、创造性解决问题的机会。同时,初中数学教师通过合理的教学设计和实践活动,可以激发拔尖人才的兴趣,培养他们...
关键词：初中数学 核心素养 拔尖人才 解决数学问题 团队合作意识 教学策略 设计和实践 创新精神 
基于社会沟通能力的新闻传播拔尖人才培养:愿景建构、基本内涵与实践路径
《青年记者》2025年第2期51-57,共7页王斌 钟腾达 
中国人民大学“双一流”建设马克思主义新闻观创新研究项目“中国式现代化与新闻传播拔尖创新人才培养”(编号:MXG202412)成果。
加强拔尖创新人才自主培养是推进中国式现代化的重要组成部分。当前数字智能技术赋能中国社会转型,新闻业成为深度嵌入社会参与及互动的文化装置。社会沟通能力应当成为新闻传播拔尖人才培养锚定的核心能力。社会沟通能力培养以社会共...
关键词：新闻传播教育 拔尖创新人才 社会沟通能力 社会共识构建 
我和竺可桢学院的拔尖人才培养之缘
《中国科技教育》2025年第2期40-41,共2页杨万喜 
竺可桢学院(后文简称“竺院”)至今成立已有40年,我从2011年上半年与竺院结缘,到现在已有12年。2011年春季学期,2009级巴德年班学生蒋婷因为在上《动物学及实验》(甲)实验课时听出了我讲课时有她的家乡口音,和我变得熟悉起来。2011年,...
关键词：巴德年 中国科协 实验课时 生物学科 实验室培养 拔尖人才培养 试点高校 浙江大学 
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