智能语言模型工具对程序设计类课程教学的挑战与应对  

作　　者：曲海鹏[1] 刘培顺 马慧[1] 蒋永国[1] 

机构地区：[1]中国海洋大学信息科学与工程学部计算机科学与技术学院,山东青岛266404

出　　处：《计算机教育》2024年第5期107-110,117,共5页Computer Education

基　　金：山东省高等教育本科教学改革研究项目(M2020065)。

摘　　要：根据实际案例分析人工智能技术驱动的大语言模型工具对程序设计类课程教学带来的挑战,对该工具在学习过程中的各种不合规使用提出防范方法和措施,同时指出未来它带给程序设计类课程教学的机遇。

关 键 词：程序设计教学 学术诚信 智能语言模型 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]