善用称赞,助力学生自信成长  

作　　者：张芳 

机构地区：[1]山东省济宁市霍家街小学

出　　处：《山东教育》2024年第13期33-34,共2页

摘　　要：心理学家威廉·詹姆斯曾经说过:“人性中最本质的愿望就是希望得到称赞。”学生在其成长的过程中需要“称赞”这缕阳光的温暖和滋养,“善用称赞”是教师有效的教育方式之一。下面,笔者就谈谈自己在教育教学中是如何运用这一方式激励学生成长的。一、拥有慧眼,发现学生的美每一个学生身上都有属于他们的美,都有独到的闪光之处,只不过有时学生的闪光点显而易见,而有时则被种种问题遮掩,不耐心细致地观察就很难发现。

关 键 词：闪光点 耐心细致 威廉·詹姆斯 激励学生 每一个学生 自信成长 善用 助力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]