词汇习得中的3Cs意识  

作　　者：焦丽霞 

机构地区：[1]不详

出　　处：《英语世界》2023年第4期101-105,共5页The World of English

摘　　要：词汇习得对于语言学习的重要性无须赘言。然而,很多同学虽然从小学,甚至从幼儿园就开始学习英语,但记忆单词仍然不得法:很难记住,或者记忆之后很容易遗忘,再或者虽然记忆了一定量的词汇,但在进行口头和书面表达时不会用或者用错。实际上,在词汇习得的过程中,仅仅记住单词的发音、拼写和汉语意思是远远不够的。如果想把学习中遇到的词汇变成积极词汇(即能够实际运用的词汇。在正常语速下,听见这类词汇就能明白其中意思,想说就能说出来,想写就能写出来),那么学习者在学习过程中就要具备3Cs意识。所谓3Cs,指的是context、collocation和chunk。

关 键 词：积极词汇 汉语意思 书面表达 正常语速 词汇习得 学习的重要性 记住单词 幼儿园 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]