“新文科”视域下物流管理专业应用型人才培养模式改革研究与实践  

作　　者：刘爱玲[1] 

机构地区：[1]广西民族师范学院

出　　处：《中国储运》2024年第6期90-91,共2页China Storage & Transport

基　　金：2021年广西民族师范学院校级教改项目“新文科”视域下物流管理专业应用型人才培养模式改革研究与实践(编号:JGYB202129);广西民族师范学院经济与管理学院跨境电子商务专业教师能力提升项目“数字经济背景下跨境电商物流人才实践能力的培养路径分析”(编号:KJDSJGZD202207)。

摘　　要：专业人才培养要通过学科重组和跨学科融合,既是全面获得知识和技能的要求,也是专业发展适应中国式教育现代化的必然要求。本文通过所选案例高校物流管理专业的人才培养情况,深入分析了该专业人才培养存在的问题。结合当前物流管理人才培养模式与路径,明确物流管理人才培养的定位和思路。同时,服务地方为主的应用型高校,应瞄准中国式教育现代化新使命和新任务,围绕人才培养目标,以新文科理念为指引,凝练出地方性应用型高校物流管理专业人才培养的新模式,为地方培养符合现代化高要求高素质的应用创新型人才服务。因此,本文从新文科视域下探讨物流管理专业人才培养模式改革路径和方法,为地方性高校物流管理专业人才培养提供参考。

关 键 词：物流管理专业 应用创新型人才 应用型人才培养模式 应用型高校 知识和技能 人才培养 物流管理人才 视域下 

分 类 号：F250-4[经济管理—国民经济]