初中音乐课堂中的“双基”教学——以XX中学为例  

作　　者：纪俐羽 

机构地区：[1]吉林师范大学,吉林四平136000

出　　处：《中国民族博览》2024年第5期169-171,共3页China National Exhibition

摘　　要：加快推进教育高质量发展是党的二十大对教育提出的根本要求,基础知识与基本技能的教学研究是每一位教育工作者永恒的课题。文章聚焦于初中音乐课堂中的“双基”教学,大致阐述了我国基础音乐教育的历史进程。以XX中学为研究个案,通过问卷调查、访谈教师及学生、旁听教师上课等方式对XX中学音乐课堂中的“双基”教学现状展开研究。根据其课程设置、教学方法等发现不足并有针对性地提出建议。

关 键 词：初中音乐 双基 教学 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]