企业管理专业人才核心素养导向的教学模式探索——以战略管理课程的教学为例  

作　　者：罗肖依 

机构地区：[1]北京第二外国语学院商学院,北京100024

出　　处：《现代商贸工业》2024年第12期220-222,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：国家自然科学基金青年项目(72002091)的支持。

摘　　要：一直以来,企业管理教育的发展速度比商业实践要慢得多,研究者和管理者经常批判正规的管理教育,不能让学生把管理理论和知识成功地应用到实践中。商学院的教育和教学过多关注理论、量化分析方法、工具、模型,短期绩效和公司目标的实现,更少地关注企业管理专业学生的核心素养如整合性的问题解决能力、创造力、决策能力及诚信正直品格的培养,以至于管理者批判商学院的教育者不能给学生提供充足的知识和技能来帮助其应对真实商业世界的挑战。为此,本文认为企业管理专业本科生的教育和教学模式应该以该专业核心素养的培养为导向,去不断地探索和优化,才更有可能培养出具备实际企业问题解决能力、决策能力及诚信正直品格的复合型人才。

关 键 词：企业管理专业 核心素养导向 教学模式探索 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]