中职信息技术类专业课程思政建设的基本原则与路径探析  

作　　者：张燕琴 

机构地区：[1]福建省永安职业中专学校,366000

出　　处：《中学教学参考》2024年第15期93-95,共3页Reference for Middle School Teaching

基　　金：2022年福建省职业教育研究课题“中职信息技术专业课程思政教学实践研究”(ZB2022153)。

摘　　要：文章针对中职信息技术类专业课程思政建设存在的问题,提出中职信息技术类专业课程思政建设的路径:转变课程思政教育理念,重视课程思政教师队伍建设;学习课程思政教学的优秀经验,构建新式课程思政育人模式;在专业课程设置中融入思政建设原则,创新课程思政教学方法;鼓励学生参加教学实践,发扬学生的主人翁精神。

关 键 词：中职 信息技术类专业 课程思政 实施策略 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]