情境交际教学法在法语教学中的应用研究  

作　　者：高洁 

机构地区：[1]浙江财经大学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2024年第5期50-52,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

基　　金：教育部产学合作协同育人项目2022年第一批立项项目“情境交际教学法在法语教学中的应用研究”(项目编号:220600583081426)的研究成果。

摘　　要：情境交际教学法是指在特定的语言情境中,通过丰富的交际信息,在特定的时间、空间条件下所进行的言语交际活动,是培养学习者的言语交际意识和言语交际综合能力的一种教学模式,在今天的外语教学活动中仍在广泛运用。本文主要对情境交际教学法运用于法语教学的必要性,情境交际教学法对教师的要求,情境交际教学法应用于法语教学中存在的问题,情境交际教学法对法语教学的启示等方面内容进行探讨。

关 键 词：情境交际教学法 法语教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]