PBL教学法在“国际贸易学”教学中的应用探析  

作　　者：殷琪[1] 

机构地区：[1]西藏民族大学

出　　处：《甘肃教育研究》2024年第4期78-81,共4页Gansu Education Research

基　　金：西藏民族大学教学改革青年项目,《国际贸易学》课程思政与实践。

摘　　要：本文通过结合“国际贸易学”的教学实践,阐释了PBL教学法的含义、发展及优势,对“国际贸易学”教学的主要特点和传统教学模式中存在的问题进行分析,并提出PBL教学法在“国际贸易学”教学中的应用实践及应用对策,以期为提升“国际贸易学”教学质量提供参考。

关 键 词：国际贸易学 PBL教学法 应用 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]