化工专业实践教学模式创新与实践——以西北大学化工学院为例  

作　　者：高婷[1] 裴梦琛 丁莉 于秋硕[1] 刘恩周[1] 

机构地区：[1]西北大学化工学院,陕西西安710069

出　　处：《化学工程与装备》2024年第3期152-154,共3页Chemical Engineering & Equipment

基　　金：2021年西北大学重点教学改革研究项目“后疫情时期化工专业校外实践教育模式研究”;2022年西北大学教学改革研究项目“面向产出的评价及持续改进教学质量保障机制研究”;2023年教育部第二期供需对接就业育人项目“就业实习基地项目”(20230101132)。

摘　　要：以西北大学化工学院为例,介绍了实践教学周、生产实习的创新实践,构建了以校友报告、专业教育讲座、学科平台和实验室参观、专业科普实验等为核心的实践周教学模式;以专业理论讲座、安全教育、实践操作实训、精准就业实习、虚拟仿真实验与思想政治教育等为主体的生产实习模式。实践证明,上述教学模式形成了2支具有活力的实践教学队伍,提高了专业积极求变的能力,使学生在实践中感受到了化工专业的魅力,具有良好的教学效果。相关实践对开展工程教育持续改进工作具有积极启示。

关 键 词：实践教学 实践教学周 生产实习 专业科普实验 精准就业实习 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] TQ0-4[文化科学—教育学]