成长型思维模式下的教师阅读实践转化——读《读书是最好的修行》  

作　　者：陈维 

机构地区：[1]浙江省宁波市江北区中心幼儿园桃源园区

出　　处：《今日教育（幼教金刊）》2024年第5期60-62,共3页Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

摘　　要：“拉开人与人距离的往往不是能力和天赋,而是眼界与格局。”眼界与格局通常是指一个人的知识面、思想、行为以及处事的方式。作为幼儿教师,我们也需要这样的眼界与格局。但在拓展眼界与格局的过程中,我们经常会遇到很多问题,比如面对相对陌生的领域,在相关经验缺乏的情况下该如何实施?是浅尝辄止还是孜孜以求?书中提到的这句话——“用成长型思维模式塑造自己”便是最好的解决办法。

关 键 词：教师阅读 幼儿教师 成长型思维模式 实践转化 解决办法 浅尝辄止 眼界 读书 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]