协同育人理念下法学实践教学体系的构建研究  

作　　者：王洋 

机构地区：[1]本溪开放大学,辽宁本溪117000

出　　处：《现代教育与实践》2024年第8期242-244,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

基　　金：辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度课题《基于开放大学法学类实践课程创新模式研究(JG21EB165)》。

摘　　要：教育行业步入新时代,引入了现代化的教育理念和教学模式,为法学教学创建了多元化的空间,与素质教育的大背景相适应。其中协同育人是法学教学需要积极践行的教育理念,应当充分发挥高校与政府相关部门、行业、企事业单位的联动作用,达到高质量应用型人才的教育目标。基于法学专业实践性强的特点,高校在优化调整课程设置的同时,应当充分发挥协同育人理念的科学导向作用,在与其他部门机构建立合作关系的条件下,构建法学实践教学体系,为学生提供高质量实践活动探究平台,提高其理论知识技能的实践应用能力,助力高校完成立德树人的教育任务。本文基于协同育人教学理念,分析法学实践教学现状,制定实践教学体系构建策略,旨在助力法学实践教学提质增效。

关 键 词：协同育人 法学专业 实践教学 体系构建 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]