生态系统理论视域下我国幼儿体育发展的影响因素分析  

作　　者：刘春琴 

机构地区：[1]贵州师范大学,贵州贵阳550000

出　　处：《青少年体育》2023年第11期138-140,共3页Youth Sport

摘　　要：本文采用文献资料法、逻辑分析法,以生态系统理论作为基本理论框架,从多视角分析影响我国幼儿体育发展的因素。研究认为,我国幼儿体育发展比较缓慢,主要因素是资源应用不足,缺乏家园的协同共育,体育教育生态环境亟须系统完善,协同管理的组织领导机构有待健全,长效机制短缺,政策、制度尚未健全。为了促进我国幼儿体育的发展,本文提出了我国幼儿体育发展的优化路径:构建家园合作式的育人生态系统;塑造积极活跃的幼儿体育生态环境;注重多领域、多部门协作;政策助推式的宏观系统:构建科学完善的幼儿体育政策体系。

关 键 词：生态系统理论 幼儿体育 体育教学环境 

分 类 号：G807.1[文化科学—体育训练]