人工智能应用与设计学科发展趋势  

作　　者：董占军[1] 王亚楠[1] 

机构地区：[1]山东工艺美术学院

出　　处：《艺术教育》2024年第5期20-25,共6页Art Education

基　　金：国家社科基金艺术学重大项目“新时代中国工艺美术发展策略研究”的阶段性成果,项目编号:20ZD08

摘　　要：当前,人工智能的蓬勃发展为设计学科带来了前所未有的机遇与挑战。设计,作为一种创造性的活动,与人工智能技术的融合将极大地改变传统的创作方式与设计思维。利用深度学习技术的图像识别和生成算法,可以极大提高设计效率、拓展创新边界;通过自然语言处理和情感计算等技术,为设计提供更加人性化的参考和指导。此外,人工智能技术的发展还存在着一些不确定性和局限性,在设计领域中的落地应用需要设计专家和设计师深度参与、紧密合作,才能真正发挥其价值。智能时代,跨学科融合、人机协作、创造性思维、持续学习等都属于设计学科发展的关键要素,人工智能与设计学科的发展双向促进态势下,探索设计学科的课程体系重构、跨学科的设计人才培养模式势在必行。

关 键 词：学科发展趋势 人工智能技术 深度参与 自然语言处理 拓展创新 智能时代 人机协作 情感计算 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]