地方非遗融入美育课程实践与探索——以廊坊地区景泰蓝制作技艺为例  

作　　者：孔繁涛 

机构地区：[1]中央美术学院附属中等美术学校,北京100102

出　　处：《艺术教育》2024年第5期84-87,共4页Art Education

基　　金：中央美术学院自主科研项目资助,项目编号:20KYYB032。

摘　　要：新时代的学校美育课程,践行以美育人,从美术教育的规律出发,以优秀传统文化作为依托,探索与地方非物质文化遗产相结合的课程与新教学模式,不断加深学生对传统文化艺术的认同与理解,激发学生的学习动力与创新能力。文章认为,景泰蓝制作技艺作为河北廊坊市优秀的非物质文化遗产传统技艺,其历史文化渊源、传统技法、现代变革等方面都具有极强的地域代表性,以此项传统技艺作为地方文化资源与美育课程融合,具有重要意义,应在专题研发与策划的基础上,逐步形成多层次可持续的系列实践课程体系。

关 键 词：地方文化 非物质文化遗产 美育课程 景泰蓝制作技艺 

分 类 号：J0[艺术—艺术理论]