5E教学模式在高中生物学实验教学中的应用——以“探究植物细胞的吸水和失水”为例  

作　　者：张莹[1] 蔡金红[1] 

机构地区：[1]云南师范大学生命科学学院,云南昆明650500

出　　处：《中学生物学》2024年第2期46-49,共4页Middle School Biology

摘　　要：植物细胞的吸水和失水实验是高中生接触的第一个探究性实验,该实验的发生环境较为微观,学生难以理解其操作。基于此,笔者以探究植物细胞的吸水和失水为例,采用5E教学模式推进实验教学,该模式结合实验教学能培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力。

关 键 词：5E教学模式 吸水和失水 实验教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]