让文化“扎根”--《纸的发明》(三下)综合活动课教学设计  

作　　者：刘瑞红 

机构地区：[1]山西吕梁市中阳县城南小学校

出　　处：《小学语文教学》2024年第16期32-33,共2页

摘　　要：活动目标:1.了解纸的来源,探寻书写材料的演变过程。2.通过查阅、搜集和整理资料等方式了解纸的历史和现在。3.激发学生探究纸的兴趣,感受劳动人民的智慧。活动流程:导人课堂1.上节课我们跟着任老师了解了纸的发明过程。今天我们将深入了解纸的进化之旅。2.板书课题:纸这样一路走来。

关 键 词：板书课题 书写材料 学生探究 人民的智慧 活动课教学 整理资料 发明过程 活动流程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]