大学概率论与数理统计课程S-P表分析  

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作  者:袁伍昕 王晶晶 柯文燕 余昕阳 何贵华 

机构地区:[1]湖北师范大学计算机与信息工程学院,435000

出  处:《中国教育技术装备》2022年第13期80-83,共4页China Educational Technology & Equipment

基  金:湖北师范大学2020年教学研究项目“设计思维与方法”(课程思政专项)(项目编号:KCSZ202013);湖北师范大学2021年度课程思政教学改革研究项目(项目编号:KCSZY202109)。

摘  要:以大学概率论与数理统计课程第一、第二单元的单元测试数据为基础,运用S-P表教育信息处理手段,对大量现实数据进行分析。结果显示:学生整体学习情况良好,但是断层情况明显,部分存在随机性推测答题的情况。针对以上情况提出建议,对大学概率论与数理统计课程的组织、实施和完善起到一定帮助作用。

关 键 词:S-P表 概率论与数理统计 数据分析 

分 类 号:G642.0[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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