将文化自信意识融入小学英语教学的实践探究  

作　　者：唐优微 

机构地区：[1]湘湖师范学校附属小学

出　　处：《试题与研究》2024年第12期58-60,共3页

摘　　要：对学生文化自信意识的培养,是对中华优秀传统文化自身生命力的充分肯定,而且,在小学英语教学中,强化文化意识的培养也是落实英语学科核心素养的关键,基于此,本篇文章结合教学实践,对文化自信与小学英语教学的融合策略做出了一系列的探究。

关 键 词：小学英语教学 文化自信 融合 实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]