山川为径,草木作舟——生物教师与孩子们的自然诗篇  

作　　者：马彬 

机构地区：[1]四川成都七中英才学校

出　　处：《师道（人文）》2024年第6期12-13,共2页

摘　　要：人生犹如在一张素白的宣纸上勾勒一生的图景,幼年的生活就好似最初落下的一笔,无疑将对个体的未来产生细微而深远的影响。父亲是小学教师,在他的耳濡目染之下,我对教育怀有深厚的憧憬;而小时候乡村生活的经历,让我对生命充满了热爱,并最终引导我选择了生物学教师这一职业。

关 键 词：小学教师 生物学教师 生物教师 耳濡目染 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]