浅谈广播节目作为亲子教育工具的具体操作方式及意义——以江苏省优秀少儿栏目《大大小小一起来》为例  

作　　者：陈珏 

机构地区：[1]南通广电传媒集团,江苏南通226001

出　　处：《传播力研究》2024年第17期142-144,共3页Research on Transmission Competence

摘　　要：“亲子教育”,既非纯粹以父母为中心的“家庭教育”,也非简单的以孩子为中心的“儿童教育”,其核心内容是父母与子女之间相互尊重,共同成长,和谐发展。它强调的是社会性、知识性、教育性、能动性和情感性五者的统一,而不仅仅是知识的传递。基于此,本文结合江苏省优秀少儿栏目《大大小小一起来》的创作实践,评估广播节目作为亲子教育工具的应用性和有效性,以期为养育者提供新的方法和途径,丰富教育的工具和资源。

关 键 词：广播节目 亲子教育 《大大小小一起来》 操作方式 教育意义 

分 类 号：G222[文化科学]