新媒体时代学科教学资源库建设刍议——以声乐教学资源库建设为例  

作　　者：王天佑 王一达 刘婷 

机构地区：[1]武汉音乐学院音乐教育学院,湖北武汉430060 [2]马来亚大学创意艺术学院,马来西亚吉隆坡06010

出　　处：《天中学刊》2024年第3期152-156,共5页Journal of Tianzhong

摘　　要：随着信息技术的发展,教育领域对优质学科教学资源的需求日益增强。现有教学资源存在供求错位、品种单一等问题,难以满足个性化学习需求。新媒体时代的学科教学资源建设,应坚持互联网思维,强调个性化和多样化统一,突出学科特性,注重迭代提升。学科教学资源库建设可以选用微信平台作为载体,通过架设应用场景,统筹规划,以学习共同体方式协作开发,并结合评价反馈不断修正、完善。为了保护教师的建设热情,可以将教学资源建设纳入工作绩效评价,加强对自建资源的知识产权保护。

关 键 词：新媒体时代 个性化学习 教学资源库 设计原则 建设策略 

分 类 号：G436[文化科学—教育学]