中职学校特色文化育人模式的探索——以贵港市职业教育中心“荷风沐德 和品润技”模式为例  

作　　者：谢端 

机构地区：[1]贵港市职业教育中心

出　　处：《广西教育》2024年第11期96-99,共4页

基　　金：2022年度广西职业教育教学改革研究项目“基于‘荷文化’构建中职计算机平面设计专业群课程体系的研究与实践”(GXZJJG2022A040)的研究成果。

摘　　要：文化育人的关键在于育人模式的抓手要明确,题材要新颖,方法要得当,路径要清晰。荷文化在中国历史上占有重要的地位,教师通过总结提炼荷花的文化符号与荷花的精神内涵,利用“荷”与“和”的谐音,弘扬“和谐、和气、和善、和睦”良好传统,以“荷”与“和”为重点,根据中职学校的德育特点,创新荷文化育人理念,形成系统的文化育人体系,从品德和技能两方面提升学生的综合素质,探索和完善“荷风沐德 和品润技”文化育人模式。

关 键 词：荷文化 育人模式 荷风沐德 和品润技 中职学校 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]